Thời gian

Ảnh ngẫu nhiên

GV_Truong_THCS_Co_Loa_voi_ngay_hoi_CNTT.jpg EMBEQUEXONG11.swf 9Dman_nhay_MOV07534.flv 9Eman_nhay_MOV07531.flv 26122012355.jpg IMG_0114.jpg 26122012354.jpg Dong.swf Cong_truong.jpg NGUYEN.swf G13.jpg Mua_cap_2.flv Hoi_thi_GV_TNDD.flv To_xa_hoi_I.flv 9_E_20062007.flv 9E1.flv 9E.flv IMGP4716.jpg IMGP4718.jpg IMGP4715.jpg

Tài nguyên dạy học

Tivi online

Sắp xếp dữ liệu

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Điều tra ý kiến

Hỗ trợ trực tuyến

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Chào mừng quý vị đến với Website của Đỗ Thị Kim Hòa - Trường THCS Cổ Loa.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Ôn "Chiếc lược ngà'

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đỗ Thị Kim Hòa (trang riêng)
    Ngày gửi: 21h:01' 26-05-2009
    Dung lượng: 32.0 KB
    Số lượt tải: 5
    Số lượt thích: 0 người
    Trường THCS Cổ Loa
    Năm học 2008 - 2009
    Tài liệu ôn thi vào lớp 10
    (Lưu hành nội bộ)
    Bài : “chiếc lược ngà”
    Người soạn: Đỗ Thị Kim Hoà
    Nhóm trưởng nhóm Ngữ văn 9
    
    BT 1: Tóm tắt truyện “Chiếc lược ngà”. Tiêu đề “Chiếc lược ngà” có ý nghĩa gì? Câu chuyện được kể theo lời của nhân vật nào? Cách chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc xây dựng nhân vật và thể hiện nội dung tư tưởng của tác phẩm? Tình huống nào của truyện đã bộc lộ sâu sắc và cảm động tình cha con của ông Sáu và bé Thu?
    BT 2: Trong tác phẩm “Chiếc lược ngà”, ghi lại cảnh chia tay của cha con ông Sáu, nhà văn Nguyễn Quang Sáng viết:
    “Nhìn cảnh ấy, bà con xung quanh có người không cầm nổi nước mắt, còn tôi bỗng thấy khó thở như có bàn tay ai nắm lấy trái tim tôi”
    a. Vì sao khi chứng kiến giây phút này, bà con xung quanh và nhân vật tôi lại có cảm xúc như vậy
    b. Người kể chuyện ở đây là ai? Cách chọn vai kể ấy góp phần như thế nào để tạo nên sự thành công của “Chiếc lược ngà”?
    c. Kể tên hai tác phẩm viết về đề tài cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của dân tộc mà em đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 9 và ghi rõ tên tác giả.
    BT 3: Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
    “… Những lúc rỗi, anh cưa từng chiếc răng lược, thận trọng, tỉ mỉ và cố công như người thợ bạc. Chẳng hiểu sao tôi thích ngồi nhìn anh làm và cảm thấy vui vui khi thấy bụi ngà rơi mỗi lúc một nhiều. Một ngày, anh cưa được một vài răng. Không bao lâu sau, cây lược được hoàn thành. Cây lược dài độ hơn một tấc, bề ngang độ ba phân rưỡi, cây lược cho con gái , cây lược dùng để chải mái tóc dài, cây lược chỉ có một hàng răng thưa. Trên sống lưng lược có khắc một hàng chữ nhỏ mà anh đã gò lưng, tẩn mẩn khắc từng nét: “Yêu nhớ tặng Thu con của ba”. Cây lược ngà ấy chưâ chải được mái tóc của con, nhưng nó như gỡ rối được phần nào tâm trạng của anh. Những đêm nhớ con, anh ít nhớ đến nỗi hối hận đánh con, nhớ con, anh lấy cây lược ra ngắm nghía rồi mài lên mái tóc cho cây lược thêm bóng, thêm mượt. Có cây lược, anh càng mong gặp lại con. ..”.
    Đoạn văn trên trích từ văn bản nào, của ai?
    Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?
    c. Đoạn văn trên được trần thuật ở ngôi thứ mấy?
    d. Việc lựa chọn ngôi kể này có tác dụng gì?
    e. Đoạn văn trên có bao nhiêu câu ghép, hãy ghi ra giấy rồi phân tích để có cơ sở kếtluận.
    g. Câu “Yêu nhớ tặng Thu con của ba”nhắc lại nguyên văn ý nghĩ của ai?
    Trong câu văn: “Cây lược ngà ấy chưa chải được mái tóc của con, nhưng nó như gỡ rối được phần
     
    Gửi ý kiến