Trường THCS Cổ Loa
Năm học 2008 - 2009
Tài liệu ôn thi vào lớp 10
(Lưu hành nội bộ)
Bài : “đồng chí”
Người soạn: Đỗ Thị Kim Hoà
Nhóm trưởng nhóm Ngữ văn 9

I. Những KT cần HTL
1. ĐTL bài thơ. Vì sao tác giả đặt tên cho bài thơ của mình là “Đồng chí”
2. Viết một đoạn văn ngắn giới thiệu vài nét về bài thơ
3. Bố cục:
II. BT luyện:
BT 1: Cho câu thơ sau:
“Quê hương anh nước mặn đồng chua”
Chép nguyên văn 6 câu thơ liền sau đó
Thế nào là “tri kỉ”, “nước mặn đồng chua” , “đồng chí ”
Một câu văn đựơc viết như sau:
Qua 7 câu thơ đầu đã lý giải sâu sắc cơ sở hình thành tình đồng chí
Nếu viết như vậy câu văn sẽ mắc lỗi gì?
Hãy chép lại câu văn trên sau khi sửa xong lỗi ngữ pháp
Lấy câu vừa sửa làm câu mở đoạn hãy viết một đoạn văn diễn dịch (7 đến 10 câu), trong đoạn văn có dùng câu bị động.
BT 2: Cảm nhận của em về câu thơ thứ 7 trong bài thơ “Đồng chí”
BT 3: Cho câu thơ sau:
“Ruộng nương anh gửi bạn thân cày”
Chép nguyên văn 9 câu thơ nối tiếp câu trên.
Em hiểu từ “mặc kệ” diễn tả thái độ gì của những người lính thời kỳ kháng chiến chống Pháp.
Trong câu thơ; “Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính” dùng nghệ thuật nhân hoá hay ẩn dụ, hãy lý giải.
Trong các từ vai, miệng, chân, tay ở đoạn thơ vừa chép, từ nào được dùng theo nghĩa gốc, từ nào được dùng theo nghĩa chuyển, nghĩa chuyễn đó được hình thành theo phương thức ẩn dụ hay hoán dụ.
Để cảm nhận về 10 câu thơ vừa chép ở trên, một bạn học sinh viết câu văn mở đoạn như sau:
Nếu ở 7 câu thơ đầu, tác giả đã lý giải cở hình thành tình đồng chí. ở 10 câu tiếp theo, đã diễn tả thật cảm động biểu hiện gắn bó của tình đồng chí.
Câu văn trên mắc lỗi gì.
Hãy chép lại câu văn sau khi sửa xong lỗi diễn đạt (có thể thêm bớt một số từ nhưng ý nghĩa phải được giữ nguyên).
Lấy câu vừa sửa làm câu chủ đề viết tiếp khoảng 12 đến 15 câu văn nữa để tạo thành một đoạn văn tổng - phân - hợp, trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép đẳng lập, câu kết đoạn là một câu cảm thán.
BT 4: Bài thơ “Đồng chí” kết thúc bằng hình ảnh rất đặc sắc . Đây là bức tranh đẹp về tình đồng chí , đồng đội của người lính , là biểu tượng đẹp về cuộc đời người chiến sĩ.
1. Chép chính xác ba câu cuối bài thơ ? (0,5 điểm)
2. Cho biết tên tác giả bài thơ ? (0.5 điểm)
3. Viết tiếp câu văn đã cho để tạo thành đoạn văn diễn dịch có độ dài 10 câu, trong đoạn văn có một c